Dans ce cours, les étudiants se familiarisent avec les techniques d’intervention et leurs applications selon la loi et les politiques relatives à la gestion du comportement. L’accent est mis sur l’étude de situations problématiques vécues avec des enfants d’âge scolaire. Par l’entremise d’études de cas et/ou d’observations personnelles, les étudiants documentent les comportements et utilisent un modèle d’évaluation pour rédiger un plan d’intervention à mettre en pratique qui respecte la culture, le développement et les besoins de l’enfant et de sa famille.

Préalable : EPE1008-14