Ce cours vise à présenter les notions théoriques ainsi que les implications pratiques pour l’inclusion du jeune enfant ayant des besoins spéciaux en service de garde. Les étudiants apprennent à connaître diverses anomalies développementales et leurs conséquences sur le développement de l’enfant et la livraison de programmes adaptés aux enfants ayant des besoins spéciaux en contexte de groupe. L’accent est mis sur les meilleures pratiques pédagogiques et sur les services d’intervention précoce pour la bienveillance et le développement de l’enfant. Ce cours traite également comment impliquer et former des partenariats avec les parents.