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- Responsable: Nicole Deveau
- Responsable: Louanne Doucet
- Responsable: MarieBelle McKinnon
Ce cours permet aux étudiants d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour développer une approche pédagogique pour créer un milieu de vie adapté aux besoins des enfants âgés de trois à trente mois. L’accent est mis sur le développement cognitif, physique, social et affectif des bébés et des trottineurs et la promotion d’une approche individuelle pour voir à la bienveillance des tout-petits basée sur l’unicité de chaque enfant.
- Responsable : Louanne Doucet
Ce cours vise à faire l’étudiant mieux comprendre le jeu de l’enfant, y compris le jeu libre, et son rôle sur le développement de l’enfant. Les étudiants apprennent comment planifier et créer des environnements appropriés, selon les stades de développement de l’enfant, où les enfants peuvent s’épanouir par le jeu. Les étudiants sont exposés au curriculum émergent et explorent des programmes et activités interactifs amusants pour les enfants ayant divers besoins d’apprentissage cognitifs et sociaux. Ils apprennent également comment créer des espaces de jeu intérieurs et extérieurs pour divers services de garde.
- Responsable: Louanne Doucet
Principes visant la création et le maintien d’un climat propice à l’enseignement et à l’apprentissage à l’élémentaire, selon diverses perspectives théoriques. Facteurs et stratégies correspondant à un milieu d’apprentissage inclusif et sécuritaire et à une gestion de classe favorisant la réussite éducative chez l’élève. Démarches de mise en œuvre et de maintien d’une routine selon le niveau scolaire et les besoins des élèves. Exploration de démarches et de stratégies d’intervention en prévention et en gestion de comportement. Communication et résolution de conflit.
- Professeur: Annie Kenny