Universite Sainte-Anne - Moodle

Ce cours permettra à l'étudiant d'effectuer les opérations comptables d'une entreprise commerciale selon les principes comptables généralement reconnus : enregistrer les opérations commerciales dans le journal général et les journaux auxiliaires; dresser une balance de vérification; dresser le rapprochement bancaire.

Ce cours est offert au niveau collégial seulement. Les étudiants doivent obtenir l'approbation préalable avant de s'y inscrire

Ce cours vise à développer les habiletés et les compétences nécessaires pour réussir ses études universitaires en sciences administratives. Parmi les thèmes abordés, on trouve : les exigences des études universitaires, les techniques d'apprentissage des contenus, la résolution de problèmes, la production d'un travail écrit, le travail en équipe, les études de cas, l'utilisation efficace des technologies de l'information, les comportements favorisant la réussite universitaire et les comportements pouvant affecter la réussite (comme le harcèlement psychologique). Des personnes ressources pourront apporter leurs contributions à l'occasion.

Ce cours vise à initier l’étudiant aux principes sous-jacents qui expliquent les structures et les comportements des organisations modernes. On y étudie l’évolution des théories organisationnelles depuis le Taylorisme jusqu’au modèle Homéostatique. On réfléchit sur les différentes dimensions des organisations : Humaines, techniques, formelles, informelles, décisionnelles et politiques.

Ce cours initie les étudiants de 4e année à la stratégie d'entreprise. Le cours a deux grands volets : la formulation et la mise en oeuvre de la stratégie. À l'aide de textes récents, l'étudiant se familiarisera avec la stratégie des entreprises les plus performantes ici au Canada et dans le monde. L'étudiant sera sensibilisé aussi à l'importance de la stratégie pour une organisation à but non lucratif.

Préalable : ADMN 2123

More than just nationality and epoch provide literature meaningful points of comparison, particularly in a globalizing world. With its attention to “interpretive communities,” contemporary literary scholarship often examines literature by gender, sexuality, theme, genre, aesthetic technique, etc. Versions of this course could unite literature from various countries, epochs and subject positions (e.g., gender, cultural community). Recurrent themes in contemporary international literature (written in English) afford this course various iterations such as Literature and the Environment, the Literature of Social Resistance, Nationalism and Post-Nationalism in a Global World, or Pedagogy in International Literature.

Prerequisites: ANGL 1153 and ANGL 1163.

The selected texts, including poetry, illustrate some of the various contexts, forms, and purposes of literature. Students review the principles of good essay writing and practice English composition, communication, and critical analysis.

Courses with this designation may be based on individual research by a student, or be used to introduce areas of study not otherwise taught. These courses provide an opportunity for both students and faculty to develop their special interests at an advanced level of inquiry. Normally taken in the third or fourth year, courses in the 4000 series are open only to students who have already completed at least 21 credits of English, or to others by special permission of the Department.

For ESL students at the intermediate-1 level. This course involves group discussion, workshop activities, and individual language-lab assignments. May be combined with other ESL courses.

Préalable : ANLS 1413 ou le test de classement

For ESL students at the advanced-1 level. This course will focus on effective written communication, reading comprehension, and grammar. Samples of contemporary writing are used as practical models of sentence and paragraph style.

For ESL students at the beginner and low-intermediate level. This course should be taken in combination with English 1, 2, 3 or 4 (this can also be used to support learners speaking abilities). English Pronunciation is a course where students learn how to accurately pronounce the core sounds of English as well as become familiar with their many possible spellings in written English.

This course involves group discussion, workshop activities, and individual language-lab assignments.

Le vieillissement humain est un processus normal composé de déclins, mais il est aussi marqué par de nombreux développements. Ce cours vous permettra de mieux comprendre ce processus dans une approche interdisciplinaire, toute en vous faisant découvrir les multiples façons de maintenir le bien-être biopsychosocial des personnes âgées. Des exemples de pratiques contemporaines dans le domaine de l'intervention gérontologique font parties du contenu de cours.

Pendant le semestre, vous serez témoins des diverses étapes du vieillissement - du passage à la retraite jusqu'à la mort. Vous apprendrez aussi à connaître les besoins fondamentaux des personnes âgées ainsi que les mythes, les attitudes et les stéréotypes entretenus envers cette population importante.

Ce cours est une critique de l'histoire du bien-être social en tant qu'institution sociale sous ses divers aspects. Il a pour but d'expliquer comment un phénomène comme le bien-être social passe d'un comportement social, à une structure qui régit les comportements, à une structure qui peut être menacée.

Laboratoires - BIOL 1053 - Introduction à la biologie I

Principes anatomiques et physiologiques de base du corps humain : niveaux d’organisation, tissus, systèmes tégumentaire, squeletto-musculaire et nerveux. Laboratoires.

Structure et biochimie de la cellule végétale, déplacement de l’eau et métabolisme énergétique incluant la respiration et la photosynthèse. Hérédité, adaptation, spéciation et évolution des espèces en fonction de leur environnement, notions de paléobotanique. Présentation des grands groupes phylogénétiques affiliés aux végétaux : organismes chlorophylliens inférieurs (bactéries photosynthétiques), mycètes, lichens, bryophytes, cryptogames vasculaires (lycopodes, fougères, prêles), gymnospermes, angiospermes. Ce cours inclut des laboratoires portant sur la physiologie végétale, la bio-informatique et l’anatomie comparative des structures végétales. Laboratoires.

Cytologie descriptive; fonctions des divers organites cellulaires; physiologie cellulaire et division cellulaire. Laboratoires.

Diversité des micro-organismes. Métabolisme général. Méthodes et techniques de culture. Classification. Relations des micro-organismes avec les autres organismes vivants. Importance des micro-organismes dans la nature. Notions de microbiologie des eaux, de l'air, du sol, des aliments. Microbiologie industrielle et médicale. Laboratoires.