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- Professeur: julie lefebvre
Le vieillissement humain est un processus normal composé de déclins, mais il est aussi marqué par de nombreux développements. Ce cours vous permettra de mieux comprendre ce processus dans une approche interdisciplinaire, toute en vous faisant découvrir les multiples façons de maintenir le bien-être biopsychosocial des personnes âgées. Des exemples de pratiques contemporaines dans le domaine de l'intervention gérontologique font parties du contenu de cours.
Pendant le semestre, vous serez témoins des diverses étapes du vieillissement - du passage à la retraite jusqu'à la mort. Vous apprendrez aussi à connaître les besoins fondamentaux des personnes âgées ainsi que les mythes, les attitudes et les stéréotypes entretenus envers cette population importante.
- Professeur: Veronique Brideau
Le cours Introduction au bien-être social et au travail social est un préalable pour les étudiants et étudiantes qui désirent poursuivre leurs études en travail social. Ce cours offre une vue d’ensemble des problèmes sociaux inhérents à l’État-Providence, des diverses organisations responsables du bien-être social ainsi que des travailleurs sociaux. L’évolution du bien-être social ainsi que ses valeurs philosophiques seront examinées de même que les fonctions du travail social au Canada et le rôle des travailleurs sociaux dans la prestation des services.
- Professeur: Veronique Brideau
Ce cours est une critique de l'histoire du bien-être social en tant qu'institution sociale sous ses divers aspects. Il a pour but d'expliquer comment un phénomène comme le bien-être social passe d'un comportement social, à une structure qui régit les comportements, à une structure qui peut être menacée.
- Professeur: Joline Comeau
Ce cours est une préparation à l’étude des différents domaines de la biologie. La multidisciplinarité des sciences biologiques est explorée, en passant par une introduction à la chimie organique et à la thermodynamique avant d’aborder la biochimie, les macromolécules, les cellules et la génétique moléculaire. En plus, les étudiants feront un survol des procaryotes et des eucaryotes, de la génétique mendélienne et de l’application de la biotechnologie. Laboratoires.
- Professeur: Mouna Naouari
Laboratoires - BIOL 1053 - Introduction à la biologie I
- Professeur: Alexis Saulnier
Laboratoires - BIOL 1053 - Introduction à la biologie I
- Professeur: Alexis Saulnier
Principes anatomiques et physiologiques de base du corps humain : niveaux d’organisation, tissus, systèmes tégumentaire, squeletto-musculaire et nerveux. Laboratoires.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Laboratoires - BIOL 2003 : Anatomie et physiologie humaine I
- Professeur: Chloe Losier
Structure et biochimie de la cellule végétale, déplacement de l’eau et métabolisme énergétique incluant la respiration et la photosynthèse. Hérédité, adaptation, spéciation et évolution des espèces en fonction de leur environnement, notions de paléobotanique. Présentation des grands groupes phylogénétiques affiliés aux végétaux : organismes chlorophylliens inférieurs (bactéries photosynthétiques), mycètes, lichens, bryophytes, cryptogames vasculaires (lycopodes, fougères, prêles), gymnospermes, angiospermes. Ce cours inclut des laboratoires portant sur la physiologie végétale, la bio-informatique et l’anatomie comparative des structures végétales. Laboratoires.
- Professeur: Mouna Naouari
Cytologie descriptive; fonctions des divers organites cellulaires; physiologie cellulaire et division cellulaire. Laboratoires.
- Professeur: Rym Ben Sallem
Diversité des micro-organismes. Métabolisme général. Méthodes et techniques de culture. Classification. Relations des micro-organismes avec les autres organismes vivants. Importance des micro-organismes dans la nature. Notions de microbiologie des eaux, de l'air, du sol, des aliments. Microbiologie industrielle et médicale. Laboratoires.
- Professeur: Rym Ben Sallem
This introductory course is the first of two that explore the organization and function of the human body from the level of molecules to organ systems and the integration of systems within the whole organism. Specific topics in this course include cellular physiology with an emphasis on transport, metabolism and communication, the immune system, neural, muscle and sensory physiology and control of body movement. Students should complete the course with an understanding of how all systems must work together to maintain life.
- Professeur: Abby McDonald
Introduction à l'étude scientifique du comportement animal et l'interprétation de ses causes proximales et de son évolution. Sélection d'habitat et dispersion, prédateurs et proies, socialité, coopération, comportement de reproduction, communication et signaux et relations interspécifiques.
- Professeur: Shawn Craik
Topologie de l’ADN (structure, dénaturation-renaturation, séquences palindromique, ADN super-enroulé), réplication de l’ADN(réplicon, origine, prisome, fragment Okazaki, fourche de réplication, élongation), réparation, transcription (initiation, élongation,
terminaison, maturation de l’ARNm chez les eucaryotes), traduction (ARNt, Aminoacyl-ARNt synthétases, ribosomes, initiation de traduction, élongation, terminaison). Laboratoires.
Préalables : BIOL 1013 et BIOL 1023.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Étude de la biologie des oiseaux dans un contexte évolutif: origine, taxonomie, anatomie et physiologie, le vol et ses adaptations, alimentation, communication, migration, reproduction et stratégies reproductrices. Plusieurs concepts fondamentaux de la biologie évolutive et de l'écologie comportementale sont abordés et illustrés à l'aide d'exemples aviaires. Le cours comporte un certain nombre de séances de travaux pratiques axés sur l’identification des oiseaux et des techniques utilisés pour la recherche en ornithologie.
- Professeur: Shawn Craik
Définir les différents types d’hormones et leur mode d’action, les glandes et les autres composants du système endocrinien. Comprendre le fonctionnement des glandes et distinguer leurs rôles physiologiques des désordres physiopathologiques. Reconnaitre les perturbateurs endocriniens et leurs impacts sur la santé.
Préalables : BIOL 2003 : Anatomie et physiologie humaine I, BIOL 2013 : Anatomie et physiologie humaine II
- Professeur: Oussama Bouallegue
- Professeur: Jordan Park
Cours visant l'apprentissage des techniques de design expérimental et des analyses statistiques liées (analyse de variance, comparaisons simples et multiples, corrélations, régressions, contrastes, modélisation, programmation, etc.)
- Professeur: Daniel Lane
- Tuteur: MarieEve Dion

- Professeur: Maxime Caradec
- Personne-ressource: Sylvie Gobert
- Personne-ressource: Daniel Lamy
- Personne-ressource: Isabelle Lebas
- Professeur: Collette LeBlanc
Ce séminaire donne un aperçu général des différentes régions francophones qui existent dans le monde. L'objectif principal de ce séminaire est d'initier les étudiants aux réalités qui définissent les francophonies dans leur contexte géopolitique particulier (Amérique du Nord, Caraïbe, Europe, Afrique sub-saharienne, Maghreb, Asie) et dans les rapports souvent tendus que ces régions entretiennent entre elles ainsi qu'avec le monde non francophone. Les étudiants seront amenés à réfléchir sur des notions importantes rattachées aux études francophones telles que le colonialisme, le postcolonialisme, les rapports entre centre culturel et périphérie, la régionalité, la continentalité et la mondialisation. Le séminaire débouchera sur une réflexion portant sur la notion même de « Francophonie » (dans le sens de l'Organisation internationale de la francophonie) comme espace fédérateur des différentes régions francophones mondiales.
- Professeur: Clint Bruce
Ce séminaire propose l'étude des enjeux propres à l'Acadie dans son contexte canadien. L'objectif principal de ce séminaire est d'initier les étudiants aux enjeux sociohistoriques et culturels propres aux régions acadiennes, notamment en ce qui a trait à sa situation géopolitique, et de les replacer dans le contexte plus large d'une francophonie canadienne multiple (par l'affirmation de particularités à même de définir les espaces québécois, franco-ontarien ou francophone de l'Ouest). L'approche comparative (centrale au programme de M.A. en cultures et espaces francophones) permettra de mieux saisir les enjeux socioculturels et historiques qui servent à définir l'Acadie et la place qu'elle occupe au sein du Canada français. Les étudiants seront amenés à réfléchir, à partir du cadre du contexte acadien, sur les points de divergence et de convergence inhérents au contexte francophone du Canada.
- Professeur: Jimmy Thibeault
- Professeur: André Roberge
Charpente du FRAN 1026
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1223
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1233
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1243
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1253
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Atomes, molécules, ions. Formules chimiques et équations. Réactions nucléaires. Comportement physique des gaz. Structure électronique des atomes. Les solutions. Acides et bases. Réactions acide-base. Ions complexes.
Laboratoires.
- Professeur: Dani Youssef
CHIM 1013 - Laboratoires - Introduction à la chimie I
- Professeur: Oussama Bouallegue
CHIM 1013 - Laboratoires - Introduction à la chimie I
- Professeur: Oussama Bouallegue