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L'histoire, le contexte social, le lieu de résidence, la réalité quotidienne, tous ces facteurs entre autres constituent le vécu très particulier des populations minoritaires et francophones telles que les Acadiens, les Franco-Ontariens et les Franco-Manitobains. En tenant compte des particularités de chacune des communautés susmentionnées, le contenu du cours s'arrêtera aux domaines du travail social, de l'éducation et de la santé (la médecine en générale, les sciences infirmières), afin de dégager les méthodes et les pratique adaptées aux différentes populations.
- Professeur: Veronique Brideau
Acides aminés, nucléotides, glucides et lipides : structures et principales propriétés. (La structure et les propriétés des quatre classes de biomolécules : protéines (acides aminés), acide nucléique (nucléotides), glucides et lipides). Laboratoires.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Énergétique biochimique et les enzymes. Métabolisme des glucides, des lipides et des composés azotés, incluant la régulation des enzymes participant aux voies métaboliques. Oxydation phosphorylante (la respiration cellulaire). La biosynthèse du glucose, des glycosides et des lipides.
Laboratoires.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Ce cours est une préparation à l’étude des différents domaines de la biologie. La multidisciplinarité des sciences biologiques est explorée, en passant par une introduction à la chimie organique et à la thermodynamique avant d’aborder la biochimie, les macromolécules, les cellules et la génétique moléculaire. En plus, les étudiants feront un survol des procaryotes et des eucaryotes, de la génétique mendélienne et de l’application de la biotechnologie. Laboratoires.
- Professeur: Mouna Naouari
Laboratoires - BIOL 1053 - Introduction à la biologie I
- Professeur: Alexis Saulnier
Laboratoires - BIOL 1053 - Introduction à la biologie I
- Professeur: Alexis Saulnier
Ce cours est le deuxième de deux cours qui ont pour l’objet une introduction aux domaines des sciences biologiques. Évolution et sélection naturelle. Fonctions de relation chez les animaux : nutrition, respiration, circulation, osmorégulation et sécrétion, mécanismes sensoriels, homéostasie, système immunitaire, hormones, développement et comportement. Fonctions de relation chez les plantes : reproduction, nutrition, transport des nutriments, croissance, relations symbiotiques et régulation chimique. Fonctions de relation chez les eumycètes : structure, croissance et cycles de vie. Écologie des populations, communautés et écosystèmes.
- Professeur: Zied Mdaini
Principes anatomiques et physiologiques de base du corps humain : niveaux d’organisation, tissus, systèmes tégumentaire, squeletto-musculaire et nerveux. Laboratoires.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Laboratoires - BIOL 2003 : Anatomie et physiologie humaine I
- Professeur: Chloe Losier
Principes anatomiques et physiologiques de base du corps humain : systèmes endocrinien, cardio-vasculaire, respiratoire, digestif, urinaire et reproducteur. Laboratoires.
- Professeur: Mohammadi Kaouass
Origine des océans. Étude des paramètres chimie-physicobiologiques en milieu marin. Adaptations des organismes aux divers habitats marins et interrelations entre les organismes. Excursions, projets de recherches sur le terrain.
- Professeur: Zied Mdaini
Structure et biochimie de la cellule végétale, déplacement de l’eau et métabolisme énergétique incluant la respiration et la photosynthèse. Hérédité, adaptation, spéciation et évolution des espèces en fonction de leur environnement, notions de paléobotanique. Présentation des grands groupes phylogénétiques affiliés aux végétaux : organismes chlorophylliens inférieurs (bactéries photosynthétiques), mycètes, lichens, bryophytes, cryptogames vasculaires (lycopodes, fougères, prêles), gymnospermes, angiospermes. Ce cours inclut des laboratoires portant sur la physiologie végétale, la bio-informatique et l’anatomie comparative des structures végétales. Laboratoires.
- Professeur: Mouna Naouari
BIOL 2243: - Laboratoires - Biodiversité des végétaux
- Professeur: Chloe Losier
- Professeur: Mouna Naouari
Cytologie descriptive; fonctions des divers organites cellulaires; physiologie cellulaire et division cellulaire. Laboratoires.
- Professeur: Rym Ben Sallem
Une vue d'ensemble de la science de la génétique qui mettra l'accent sur les développements récents de la discipline. Le code génétique, le mendélisme, l'hérédité non mendélienne, le concept de gène, l'action des gènes et la génétique des populations. Laboratoires.
- Professeur: Rym Ben Sallem
Diversité des micro-organismes. Métabolisme général. Méthodes et techniques de culture. Classification. Relations des micro-organismes avec les autres organismes vivants. Importance des micro-organismes dans la nature. Notions de microbiologie des eaux, de l'air, du sol, des aliments. Microbiologie industrielle et médicale. Laboratoires.
- Professeur: Rym Ben Sallem
- Professeur: Mouna Naouari
This introductory course is the first of two that explore the organization and function of the human body from the level of molecules to organ systems and the integration of systems within the whole organism. Specific topics in this course include cellular physiology with an emphasis on transport, metabolism and communication, the immune system, neural, muscle and sensory physiology and control of body movement. Students should complete the course with an understanding of how all systems must work together to maintain life.
- Professeur: Abby McDonald
- Professeur: Zied Mdaini
- Professeur: Rym Ben Sallem
- Professeur: Mouna Naouari
- Professeur: Jordan Park
- Professeur: Mouna Naouari
Cours visant l'apprentissage des techniques de design expérimental et des analyses statistiques liées (analyse de variance, comparaisons simples et multiples, corrélations, régressions, contrastes, modélisation, programmation, etc.)
- Professeur: Daniel Lane
- Professeur: Jordan Park
- Tuteur: MarieEve Dion
- Personne-ressource: Sylvie Gobert
- Personne-ressource: Daniel Lamy
- Personne-ressource: Isabelle Lebas
- Professeur: Collette LeBlanc
Ce séminaire donne un aperçu général des différentes régions francophones qui existent dans le monde. L'objectif principal de ce séminaire est d'initier les étudiants aux réalités qui définissent les francophonies dans leur contexte géopolitique particulier (Amérique du Nord, Caraïbe, Europe, Afrique sub-saharienne, Maghreb, Asie) et dans les rapports souvent tendus que ces régions entretiennent entre elles ainsi qu'avec le monde non francophone. Les étudiants seront amenés à réfléchir sur des notions importantes rattachées aux études francophones telles que le colonialisme, le postcolonialisme, les rapports entre centre culturel et périphérie, la régionalité, la continentalité et la mondialisation. Le séminaire débouchera sur une réflexion portant sur la notion même de « Francophonie » (dans le sens de l'Organisation internationale de la francophonie) comme espace fédérateur des différentes régions francophones mondiales.
- Professeur: Clint Bruce
Ce séminaire propose l'étude des enjeux propres à l'Acadie dans son contexte canadien. L'objectif principal de ce séminaire est d'initier les étudiants aux enjeux sociohistoriques et culturels propres aux régions acadiennes, notamment en ce qui a trait à sa situation géopolitique, et de les replacer dans le contexte plus large d'une francophonie canadienne multiple (par l'affirmation de particularités à même de définir les espaces québécois, franco-ontarien ou francophone de l'Ouest). L'approche comparative (centrale au programme de M.A. en cultures et espaces francophones) permettra de mieux saisir les enjeux socioculturels et historiques qui servent à définir l'Acadie et la place qu'elle occupe au sein du Canada français. Les étudiants seront amenés à réfléchir, à partir du cadre du contexte acadien, sur les points de divergence et de convergence inhérents au contexte francophone du Canada.
- Professeur: Jimmy Thibeault
Les étudiants doivent suivre deux séminaires thématiques qui aborderont des aspects théoriques et/ou pratiques se rattachant à un ou plusieurs espaces et cultures francophones. Les thématiques seront orientées selon le professeur qui prendra en charge le séminaire.
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Gabrielle Bardall
- Professeur: André Roberge
Charpente du FRAN 1026
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1223
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault
Charpente du FRAN 1233
- Professeur: Daniel Long
- Professeur: Desire Nyela
- Professeur: Jimmy Thibeault