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Ce cours offre une analyse critique de la recherche portant sur le rôle de l’enseignement explicite et implicite dans l’apprentissage d’une langue. Il met en évidence le rôle et la pertinence de l’enseignement explicite de la grammaire et de la correction d’erreurs dans la construction des compétences linguistiques orales et écrites en français langue seconde et langue maternelle en situation minoritaire.
- Professeur: Farzin Gazerani
Les recherches actuelles en pédagogie coopérative et en aménagement de la salle de classe sont analysées et évalues selon leur incidence dans l'apprentissage et l'enseignement du français et en français langue seconde et langue maternelle en situation minoritaire dans ce cours. Une analyse entraîne une réflexion fondamentale sur les valeurs véhiculées par l'approche coopérative comparativement à d'autres approches.
- Professeur: Farzin Gazerani
L'origine de la philosophie et la radicalité de la démarche philosophique. Les rapports du rationnel et du réel. La notion de « preuve » et la recherche de la certitude. Étude critique de quelques exemples célèbres : les paradoxes de Zénon et les preuves classiques de l'existence de Dieu. Vérité vs. validité. La problématique de la connaissance selon René Descartes. Le doute méthodique, le cogito et le rationalisme. Le recours à l'expérience et la tradition empiriste. La synthèse de Kant. Propositions analytiques et propositions synthétiques : l'a priori et l'a posteriori. Temps, espace et causalité. Les quatre méthodes pour « fixer la croyance » selon Charles Sanders Peirce [et non pas Pierce].
- Professeur: James Crombie
Mécanique, classique (cinématique, dynamique, énergie, travail, impulsion, quantité de mouvement, rotation, mouvement harmonique). Une permission spéciale peut être demandée au directeur du Département des sciences poursuivre les cours sans PHY 12 ou l’équivalent. Laboratoires.
- Professeur: Nabil Abboud
Structure et fonctions du gouvernement fédéral. Chambre des communes, ministères, fonction publique, partis politiques.
- Professeur: Gabrielle Bardall
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Cécile Klawatsch
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Josie Benteau
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Cécile Klawatsch
- Tutrice: Marine Mercier
- Tutrice: Juliette Moncada
- Professeur: Maxime Caradec
- Professeur: Maxime Caradec
Un volet fondamental de l'éducation concerne la connaissance du développement de l'enfant, de la naissance à l'adolescence. Dans ce cours, l'étudiant va démontrer ses connaissances des stades de développement neurologique, moteur, socioaffectif, cognitif et langagier.
- Professeur: Jessica Bérubé
Ce cours initie l’étudiant à l’observation et à son apport à l’éducation. L’étudiant va apprendre les habiletés et attitudes requises pour l’observation des comportements humains selon les connaissances et la pratique des principales méthodes et techniques d’observation en éducation.
- Chargée de cours: Yvette Lombard
Fondement scientifique de la psychologie. Introduction aux différents domaines de la psychologie et à ses diverses applications.
- Professeur: Kristel Mayrand
- Professeur: Emir Delic
- Professeur: Jackie Hartigan
Développement psychologique de l'enfant de la naissance à l'adolescence. Développement physique, intellectuel, social. Développement de la personnalité. Analyse théorique de l'enfant. Observation de son comportement dans certains milieux : le foyer, la garderie, etc.
- Professeur: Léonie Girard
Critique de la notion d'anormalité. Contexte historique et culturel. Étude du système de classification et d'intervention. Notions sur les crises aiguës et les cas chroniques. Étude symptomatique des névroses.
- Professeur: Maria MacDonald
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Cécile Klawatsch
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Erin Whiting
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Cécile Klawatsch
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Cécile Klawatsch
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Ahmed Baatout
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Tutrice: Nicole Deveau
- Tutrice: Juliette Moncada
- Professeur: Juliette Moncada
Various resources useful for students following ANGL courses
- Professeur: Brian Gibson
- Professeur: Justin Shaw
English Resources
- Professeur: Brian Gibson
- Professeur: Susan Knutson
- Professeur: Andrew Williams
- Personne-ressource: Darryl Whetter
- Professeur: Collette LeBlanc
- Tutrice: MarieGermaine Chartrand
- Tutrice: Melanie Gosselin
- Tutrice: Lise Parent
- Professeur: MarieBelle McKinnon
- Professeur: Souhaël Bouallagui
Les domaines de l'enquête anthropologique : système de parenté, systèmes politiques et religieux. Histoire de la pensée anthropologique : sa place à l'intérieur des sciences sociales.
- Professeur: Sandrine Mounier
Sociology and social sciences. Initiation to fundamental concepts in sociology: the social person, society, culture, the process of socialization, group behaviours, social institutions and social problems. (Ce cours est équivalent au SOCI 1003 et est offert uniquement dans le cadre du programme des sciences infirmières de l’Université Dalhousie.)
- Professeur: Gilles Maillet
- Professeur: Tristan Bera
- Professeur: Jessy Ilunga Mulamba
- Professeur: Nadege RicouPerier